2024.02.20

英検準2級のライティングで「書くことが思いつかない」を解決！

S BELLS BELLE

この記事の結論

書くべき「理由」は考え方や決まったパターンがある。それぞれの「理由」のあとに入れる補足の文は3パターン覚えれば十分。

さまざまな問題に触れ、ライティングに慣れておくこと。

いつも語数が余っちゃう……

理由が一つしか思いつかない

そんな経験はありませんか？

英検準2級のライティングは抽象的な問いが多く、何を書けばいいか悩む人も多いはず。

でも、もう大丈夫。

この記事では、「書くことが思いつかない」を打破するために、以下の3点を解説します。

理由が思いつかないときの3ステップ
補足文が思いつかないときの対処法
書くネタに困らない練習法

決め打ちで使える理由や、身近なテーマを軸にした考え方など、鉛筆が進むヒントが盛りだくさんです。

最後まで読めば、英検準2級のライティングで安定して高得点を狙えます。

英検準2級ライティングで使える表現を知りたい場合は、以下の記事を参考にしてください。

英検準2級のライティング基礎知識

まずは英検準2級のライティング問題について、確認します。

基本情報

ライティングの問題は、筆記試験のうちの1問として出題されます。

この1問を丁寧に対策することが非常に重要です。なぜなら、全得点1800点のうち、ライティングが600点をも占めるからです。

しげる

勉強した分だけ点数がとれるし、時間対効果が高い

出題形式は以下のとおりです。

あなたは、外国人の知り合いから以下のQUESTIONをされました。
QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。
語数の目安は50～60語です。
解答は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお、解答欄外に書かれたものは採点されません。
解答がQUESTIONに対応していないと判断された場合は、0点と採点されることがあります。QUESTIONをよく読んでから答えてください。

QUESTION
(例)Do you think it is good for students to make study plans for their summer vacations?

問いに対して、あなたの意見を述べます。

テーマは日常生活について。英検3級のときよりテーマが幅広くなり、説得力を持って意見を述べる必要があります。

書き方

解答の書き方は決まっているので、テンプレートをそのまま覚えましょう。

自分の意見(問題文を利用する).
I have two reasons.
First, 1つ目の理由. 補足文(They can …やFor exampleなど)
Second, 2つ目の理由. 補足文(They can …やFor exampleなど)
(語数が足りない場合)「For these reasons, I (do not ) think it is 【質問内容】.)」

この流れで書けば、必要点は取れます。

理由が思い付くか心配……

というあなたのために、理由を考える方法を解説します。

英検準2級ライティングで理由が思いつかないときの3ステップ

英検準2級のライティング問題で、理由が思いつかないときは、以下の手順で考えましょう。

書きやすい理由を2つ考えてからYes/Noを選びましょう。

決め打ちの理由を使う
お金・時間・健康・成長を軸に考える
反対の意見を悪く言ってみる
自分の意見は、理由が書きやすい方を選ぶ

①決め打ちの理由を使う

具体的な事例をあげるときに、Yes/Noそれぞれの文で使いやすい表現があります。

次の表現を使いましょう。

【Yesのとき】can, It is 形容詞 to 動詞
【Noのとき】お金がかかる、忙しい

これらを使って、例文に答えると……

QUESTION
(例)Do you think it is good for students to make study plans for their summer vacations?
(夏休みに向けて学習計画を立てることは、学生にとっていいことだと思いますか？)

【Yes】 Students can study easily if they make study plans. (勉強計画があった方が簡単に勉強できるから)

【No】Most of students are busy at their club activities.(ほとんどの学生は部活動で忙しい)

自然でシンプルな文章ができました。まずはこれらの理由が使えるかを考えてください。

しげる

このぐらいシンプルな文章で十分です

②お金・時間・健康・成長を軸に考える

お金・時間・健康・成長に絞って理由を考えることで、どんなテーマにも幅広く対応できます。

先ほどと同じ例題で、具体的に考えてみましょう。

問題QUESTION
(例)Do you think it is good for students to make study plans for their summer vacations?
(夏休みに向けて学習計画を立てることは、学生にとっていいことだと思いますか？)

	Yes	No
お金面	タダでもできるから	–
時間面	時間を効率的に使える	部活動などで忙しいから
健康面	規則正しい生活のため	–
成長面	達成感を味わえるから	遊びや他の経験の方が大事

お金・時間・健康・成長という軸があると、理由を考えやすいです。

③反対の意見を悪く言ってみる

反対の意見を悪く言ってみると考えの幅が広がります。

「夏が好き」の理由を以下のように答える感じです。

冬はアウトドアができない
冬は日が短い

以下の例題で具体例を挙げます。

Yes の場合の理由

学習計画を立てないと、遊んでしまう。
学習計画を立てないと、遅くまで寝てしまう。

No の場合の理由

学習計画を立てると、やる気がないときも勉強しないといけない。
学習計画を立てる時間がもったいない。

悪く言うことで説得力を持たせることにも繋がります。

④自分の意見は、理由が書きやすい方を選ぶ

以上の方法で理由をたくさん考え、英語にしやすいものを選んでください。

理由を2つ決めたあと、YesかNoのどちらで答えるか決めましょう。

先にYesかNoを決めると、視野が狭くなり理由を考えにくくなるので注意。

あなたの本当の意見は求められてません。説得力のある理由を、いかに正確な英語で答えるかが重要です。

考えつく理由を並べて、簡単な英語で表現できるものを選んで書きましょう。

しげる

英検は英語力を問う試験です

英検準2級ライティングの採点基準を知りたい場合は、以下の記事を参考にしてください。

独自アンケートで集めた、実際の回答と採点を分析しています。

英検準2級ライティングで理由後の補足文が思いつかないときの対処法

それぞれの理由のあとに、補足の文を書かないと語数が足りないことが多いです。

理由に続く補足文を、以下の方法で考えてください。

具体例を書く
追加情報を書く
理由の理由を書く

具体例を書く

理由に対する具体例は、自分のことを書けばいいので、書きやすいです。

具体例を示すときは次のような表現が使えます。

For example, ～
(例えば～)
such as ～
(～のような)

例題に当てはめると、以下のようになります。

QUESTION
(例)Do you think it is good for students to make study plans for their summer vacations?

(解答例)
No, I don’t think so.
I have two reasons.
First, most of students are busy at their club activities during summer vacation. For example, my soccer team practice baseball from 8:00a.m. to 5:00p.m. everyday and it takes 1 hour by train to go to school.
(1つめは学生は部活で忙しいからです。例えば、私はサッカー部で毎日朝8時から夕方5時まで練習していて、学校まで1時間かかります。)

しげる

困ったらfor example使っておけばOK

追加情報を書く

2つめの対処法は、理由の追加情報を書くことです。

以下のような書き出しがあるので、使いやすいものをいくつか覚えておきましょう。

Also ～
(～もまた)
In addition, ～
(加えて、～)
Furthermore, ～
(もっと言えば、～)
Moreover, ～
(さらに、～)

例題に答える場合、このようになります。

QUESTION
(例)Do you think it is good for students to make study plans for their summer vacations?

(解答例)
Yes, I think so.
I have two reasons.
First, students can study efficiently if they make study plans during summer vacation. In addition, they can feel achievement when they study along the plans.(1つめは、夏休み効率的に勉強できます。加えて、計画に沿って勉強すると達成感を味わうことができます。)

練習のときから意識し、積極的に使ってください。

理由の理由を書く

3つめの対処法は、理由の理由を書くことです。

文が同じ意味にならないように注意してください。

しげる

同じことを書くと減点対象

書き出しには以下のパターンがあります。

because ～
(なぜなら～)
as ～
(～のため)

以下の例では、最初の理由を抽象的に書き、becauseを使って補足説明をしています。

QUESTION
(例)Do you think it is good for students to make study plans for their summer vacations?

(解答例)
No, I don’t think so.
I have two reasons.
First, students are usually busy during summer vacation because most of them join the club activities and practice everyday to get a prize in the competition.(1つめは、学生はたいてい忙しいからです。なぜなら、ほとんどの学生が部活動に入っていて、毎日大会で賞をとるために練習しているから。)

理由の理由を書けるケースは多いので、常に念頭においてください。

英検準2級ライティングで書くネタが思いつかない人向け練習法

ここまで理由や補足の書き方を解説しましたが、やっぱり練習は欠かせません。

書くネタが増える学習方法を紹介します。

過去問や練習問題を使ってネタを考える

英検Can-doリストによると準2級のライティングは「興味・関心のあることについて書くことができる」と示されています。

その中で紹介されているテーマは、以下の4つです。

外国
仕事
ペットや家族
お店や学校

規則やルールについて問うものも多いです。

中には、今まで考えたことがないようなテーマも出てくるでしょう。

多くのテーマに触れて、柔軟に対応できるようにしておくことが大切です。

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